дистанційна програма підвищення кваліфікації
ІННОВАЦІЇ ТА КРАЩІ ПРАКТИКИ У РОБОТІ ВИКЛАДАЧА - 2021
Цільова аудиторія
Викладачам
для науково-педагогічних працівників закладів фахової передвищої
та вищої освіти -
програма допоможе оновити звичні підходи до роботи і з гідністю зустріти виклики часу, а також додасть необхідних 30 год. щорічного підвищення кваліфікації
та вищої освіти -
програма допоможе оновити звичні підходи до роботи і з гідністю зустріти виклики часу, а також додасть необхідних 30 год. щорічного підвищення кваліфікації
Адміністрації
керівникам підрозділів та загалом закладів фахової передвищої
та вищої освіти різних рівнів -
програма допоможе оновити стратегії розвитку підрозділу чи закладу загалом, ефективно планувати свою діяльність
та вищої освіти різних рівнів -
програма допоможе оновити стратегії розвитку підрозділу чи закладу загалом, ефективно планувати свою діяльність
Молодим фахівцям
аспірантам, кадровому резерву, фахівцям, що атестуються на вищу категорію - програма допоможе стисло і швидко ознайомитися з базовими вимогами до роботи викладача у закладі освіти та запропонує широкий вибір інструментів, як досягти поставлених цілей
Обирайте формат, зручний для вас
Програму спроектовано максимально зручно для вас. Ми передбачили різні форми роботи та вашої можливої участі так, щоб ви навчалися легко, радісно і з комфортом.
Час, місце та форму участі ви можете обирати самі, а ми подбаємо про привабливу форму, якісні знання та ваш комфорт.
Час, місце та форму участі ви можете обирати самі, а ми подбаємо про привабливу форму, якісні знання та ваш комфорт.
ГАРАНТ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ І ПІДПИСАНТ СЕРТИФІКАТУ:
Ганна Давиденко
доктор педагогічних наук, професор, проректор з наукової та міжнародної діяльності Відкритого міжнародного університету розвитку людини "Україна", директор Вінницького інституту, засновниця та голова ради ГО "Соціальна перспектива", депутат Вінницької міської ради 7 скликання
Програма спрямована на розвиток таких компетентностей:
- Психолого-педагогічні компетентностізнання про психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти юнацького віку та основи андрагогіки
- Інклюзивна складовастворення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі здобувачів освіти з особливими освітніми потребами
- Розвиток управлінських компетентностей та лідерстворозвиток управлінської компетентності, базові умови ліцензування, акредитації та атестації, науково-дослідна та міжнародна діяльність закладу
- Цифрова грамотністьвикористання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи онлайн навчання та кібербезпеку; дистанційне навчання
- Здатність до інноваційної діяльностіопанування новітніми формами та технологіями роботи, розвиток творчості та критичного мислення
Як це працює?
1
2
Долучіться до спільноти
Перейдіть за лінком до спільноти нашої освітньої платформи, вподобайте сторінку ГО "Соціальна перспектива", підпишіться на наш канал в YouTube - так ви не пропустите жодної події та новини, а також матимете повний супровід та швидкі відповіді на можливі запитання і труднощі
3
Отримайте інструкції
Збережіть скрін підтвердження про реєстрацію або дочекайтеся листа на електронну пошту з рахунком для оплати та детальними інструкціями
4
Оплатіть вартість
Сплатіть вартість обраного вами пакету та отримайте лінк на сторінку курсу.
5
Працюйте у зручному для вас режимі
Долучайтеся до роботи у зручний для вас спосіб. Прослухайте усі матеріали курсу, виконайте тестові завдання та заповніть остаточну форму замовлення сертифікату.
6
Виконайте сертифікаційну роботу та згенеруйте сертифікат
Простий тест на 12 запитань за мотивами вебінарів допоможе перевірити ваші знання та згенерувати сертифікат
7
Отримайте сертифікат на пошту
Отримайте на пошту ваш індивідуальний сертифікат з унікальним реєстровим номером, який доступний для перевірки онлайн
Тренери курсу
- Вікторія Найчуккандидат психологічних наук, тренер, консультант в методі позитивної психотерапії, декан соціально-економічного факультету Вінницького інституту Університету «Україна», фахівець з питань психології управління, профілактики стресу та вигорання, соціальної інклюзії
- Світлана ІлінічКандидат філологічних наук, експерт з питань інклюзії, психології комунікації, ефективного навчання, тренер, проєктний менеджер
- Вадим ШведКандидат економічних наук, начальник відділу навчально-методичної роботи, професор кафедри бізнесу і права Вінницького інституту Університету "Україна", фундатор та заступник головного редактора науково-практичного видання «Подільський науковий вісник». Експерт Громадської ради Міністерства освіти і науки України.
- Олена Омельченкоекономіст, тренер з питань фінансової грамотності, підприємництва, наукової та грантової діяльності, проєктний менеджер
- Ян ПетіновТренер з академічного письма, психолог, науковець, міжнародний експерт
Програма курсу
Програма підвищення кваліфікації становить 30 годин:
6 вебінарів, презентації кращих практик та освітніх методик від наших зарубіжних партнерів, зразки, методичні рекомендації та пожиттєвий доступ до понад
100 Мб корисних посилань і матеріалів
6 вебінарів, презентації кращих практик та освітніх методик від наших зарубіжних партнерів, зразки, методичні рекомендації та пожиттєвий доступ до понад
100 Мб корисних посилань і матеріалів
Огляд новітніх освітніх технологій, методики кейсів, проблемно орієнтованого навчання, технології "Mindset", елементів ейдетики та розвитку критичного мислення.
Інтернет-технології, машинне навчання та елементи штучного інтелекту в навчанні
Інтернет-технології, машинне навчання та елементи штучного інтелекту в навчанні
Види наукової продукції: тези, стаття, монографія, колективна монографія
Публікація наукових статей у виданнях, що індексуються у Scopus та Web of Science. Корисні посилання та цікаві рішення.
Плагіат, академічна доброчесність та основи сучасного академічного письма.
Основні вимоги до організації конференцій та наукових заходів. Корисні посилання, кращі практики
Здобуття наукового ступеня та вченого звання: основні новели та напрямки реформування
Публікація наукових статей у виданнях, що індексуються у Scopus та Web of Science. Корисні посилання та цікаві рішення.
Плагіат, академічна доброчесність та основи сучасного академічного письма.
Основні вимоги до організації конференцій та наукових заходів. Корисні посилання, кращі практики
Здобуття наукового ступеня та вченого звання: основні новели та напрямки реформування
Базові поняття грантової діяльності. Аплікаційна форма та структура грантової заявки.
Сучасні можливості отримання грантів на особистісний та інституційний розвиток для викладачів закладів вищої та фахової передвищої освіти
Сучасні можливості отримання грантів на особистісний та інституційний розвиток для викладачів закладів вищої та фахової передвищої освіти
Інклюзія як соціальна філософія та методика роботи. Поняття та базові вимоги до інклюзивного освітнього середовища.
Особливості формування інклюзивного освітнього середовища в закладах фахової передвищої та вищої освіти. Законодавча база та реалії.
Основні етапи формування інклюзивного освітнього середовища.
Особливості роботи з учнями та студентами з різними нозологічними особливостями.
Особливості формування інклюзивного освітнього середовища в закладах фахової передвищої та вищої освіти. Законодавча база та реалії.
Основні етапи формування інклюзивного освітнього середовища.
Особливості роботи з учнями та студентами з різними нозологічними особливостями.
Особливості роботи за дистанційної та змішаної форми навчання.
Найпоширеніші програми, освітні платформи, цифрові інструменти та базові правила роботи з ними.
Вимоги до сучасного дистанційного заняття.
Корисні посилання та цікаві матеріали
Найпоширеніші програми, освітні платформи, цифрові інструменти та базові правила роботи з ними.
Вимоги до сучасного дистанційного заняття.
Корисні посилання та цікаві матеріали
Емоційне та професійне вигорання: сутність, ознаки, основні стратегії подолання наслідків емоційного вигорання
Попередження емоційного вигорання.
Самоорганізація та тайм-менеджмент у роботі сучасного викладача
Попередження емоційного вигорання.
Самоорганізація та тайм-менеджмент у роботі сучасного викладача
Академічне письмо як навчальна дисципліна і практична діяльність.
Науковий стиль мовлення та типові помилки у написанні наукових та навчальних текстів. Академічна доброчесніть та плагіат, види плагіату. Сучасні методи перевірки унікальності тексту.
Наукова стаття, її структура, основні вимоги до написання окремих частин. Пошук наукових джерел, робота із сучасними відкритими науковими базами та бібліотеками. Етика цитування та самоцитування. APA-стиль та сучасні стандарти оформлення наукових джерел. Практичні поради та "хитрощі" у роботі сучасного науковця.
Вимоги до оформлення наукової праці.
Науковий стиль мовлення та типові помилки у написанні наукових та навчальних текстів. Академічна доброчесніть та плагіат, види плагіату. Сучасні методи перевірки унікальності тексту.
Наукова стаття, її структура, основні вимоги до написання окремих частин. Пошук наукових джерел, робота із сучасними відкритими науковими базами та бібліотеками. Етика цитування та самоцитування. APA-стиль та сучасні стандарти оформлення наукових джерел. Практичні поради та "хитрощі" у роботі сучасного науковця.
Вимоги до оформлення наукової праці.
