Демотивація
в навчальному процесі: чому учіння буває нецікавим?
в навчальному процесі: чому учіння буває нецікавим?
07 серпня | Субота
15.30 – 17.00
Zoom & YouTube
Про вебінар
Вебінар є продовженням серії тренінгів освітньої платформи "Соціальна перспектива" на тему ефективного навчання та професійного розвитку педагога.
Поговоримо про те, як мотивувати учня чи студента
бути активним та навчатися під час заняття.
Визначимо, як поєднувати планування та імпровізацію
в навчальному процесі. Пригадаємо прийоми позитивного підкріплення відвідування та академічної активності.
Окрему увагу приділимо академічному булінгу та правилам формування безпечного академічного середовища.
Поговоримо про те, як мотивувати учня чи студента
бути активним та навчатися під час заняття.
Визначимо, як поєднувати планування та імпровізацію
в навчальному процесі. Пригадаємо прийоми позитивного підкріплення відвідування та академічної активності.
Окрему увагу приділимо академічному булінгу та правилам формування безпечного академічного середовища.
Кому підійде цей вебінар?
Класному керівнику, куратору
Ви дізнаєтеся, як допомогти учням навчатися легше, зробити нецікаве цікавим
Учителю-предметнику та викладачу
Отримаєте практичні поради та розширите інструментарій індивідуальної роботи з допомогою сучасних ІТ-технологій
Батькам учня
Дізнаєтеся, як допомогти вашій дитині отримати якісне та сучасне навчання
Психологу, соціальному працівнику
Отримаєте нові інструменти, що допоможуть у вашій щоденній роботі та полегшать виконання складних завдань
Вебінар проводить
Ян Петінов
Ян Петінов
Ян Петінов - психолог, викладач, науковець.
За першою освітою учитель англійської мови та перекладач, має чималий досвід академічного письма англійською мовою, понад 5 років особистого досвіду як учень та слухач різноманітних англомовних курсів від кращих університетів зарубіжжя.
З 2017 р. викладає психологію у Вінницькому інституті Університету "Україна", працює з різними категоріями студентів, проводить психологічні консультації.
Упродовж останніх 3-х років займає посаду психолога у ТОВ "Чотири лапи Україна", активно впроваджує проєкти людинно-тваринної взаємодії, відтак дуже добре знає безумовні та умовні процеси учіння та навчання, мотивації та демотивації і готовий поділитися ними із колегами.
Детальніше резюме тренера можна переглянути ось тут.
За першою освітою учитель англійської мови та перекладач, має чималий досвід академічного письма англійською мовою, понад 5 років особистого досвіду як учень та слухач різноманітних англомовних курсів від кращих університетів зарубіжжя.
З 2017 р. викладає психологію у Вінницькому інституті Університету "Україна", працює з різними категоріями студентів, проводить психологічні консультації.
Упродовж останніх 3-х років займає посаду психолога у ТОВ "Чотири лапи Україна", активно впроваджує проєкти людинно-тваринної взаємодії, відтак дуже добре знає безумовні та умовні процеси учіння та навчання, мотивації та демотивації і готовий поділитися ними із колегами.
Детальніше резюме тренера можна переглянути ось тут.
Про що будемо говорити?
Довільна увага та її роль у процесах навчання та учіння.
Планування та імпровізація в навчальному процесі.
Позитивне підкріплення відвідування та академічної активності.
Як нецікаве стає цікавим.
Академічний булінг та його вплив.
Безпечне академічне середовище.
Що ви отримаєте після вебінара?
Ми надішлемо на пошту відеозапис та презентаційні матеріали вебінару.
Також ви зможете отримати сертифікат учасника на 3 години і можливість отримати знижку на одну із наших повних програм підвищення кваліфікації.
Також ви зможете отримати сертифікат учасника на 3 години і можливість отримати знижку на одну із наших повних програм підвищення кваліфікації.
Якщо у вас залишилися запитання або ви бажаєте отримати детальнішу інформацію:
Viber, Telegram 0673395170 - Світлана Ілініч
